Регистрация участников. Приветственный кофе-брейк
Пленарное заседание «Формирование единой цифровой образовательной среды: возможности и перспективы проекта ЦОК»
Группа 1-2. Особенности работы с УБ ЦОК
Финализация групповой работы. Подготовка к защитам (оформление презентации совместно с модератором, выбор выступающего спикера)
Подведение итогов. Формирование предложений для внесения в итоговый документ
Презентация итогов групповой работы
Участники:
- ФОИВ
- РОИВ
- поставщики ЭОР
- ИРО
- администрация школ
- педагоги
Группа 3. Развитие ФГИС МОЯ Школа и УБ ЦОК в 2026 году
Вводное слово от модератора, обзор частых проблем доступа для педагогов. Объединение по командам для групповой работы.
Вводное слово от модератора, обзор основных запросов, которые поступали в адрес Иннополиса по развитию проекта. Объединение по командам для групповой работы.
Презентация итогов работы 1 группы
Представитель группы или модератор
Презентация итогов работы 2 группы
Представитель группы или модератор
Презентация итогов работы 3 группы
Представитель группы или модератор
Разделение на группы, где прорабатываются вопросы:
- предложения на уровне школы от учителей и руководства школы
- предложения на уровне региона от РОИВ и ИРО
- предложения на уровне поставщиков и ФОИВ
Презентация групповой работы и формирование общего свода предложений и развития платформы
Разделение на группы, где прорабатываются вопросы:
- наиболее частые проблемы на уровне школы
- наиболее частые проблемы на уровне региона
- наиболее частые проблемы на уровне платформы
Презентация групповой работы и формирование общего свода проблем
Презентация групповой работы и формирование общего свода устранения проблем и развития платформы
Разделение на группы, где прорабатываются вопросы:
- как организовать работу на уровне школы
- как организовать работу на уровне региона
- предложения по развитию платформы
Программа в Екатеринбурге
Уральский федеральный округ
Место проведения: Бизнес-центр "Панорама", ул. Куйбышева, 44Д
Блок 1. Федеральная повестка
Блок 3. Лучшие кейсы от педагогов
Блок 2. Поставщики цифрового образовательного контента в ФО
- Обеспечение учителей цифровым образовательным контентом национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Знакомство с проектом
- Запуск «Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента» в представленном федеральном округе. Актуальный статус, основные сложности и пути их решения
- Потенциал реализации проекта в федеральном округе
Приветственное слово. Открытие фестиваля
Заместитель Министра образования Свердловской области Универсальная библиотека ЦОК как инструмент решения профессиональных задач учителя начальных классов
- Титаренко Наталья Николаевна
Учитель начальных классов, Образовательный центр № 5 г. Челябинска Опыт использования универсальной библиотеки цифрового образовательного контента в деятельности учителя информатики
Учитель Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №68 г. Челябинска имени Родионова Е.Н. Опыт использования сервисов Универсальная библиотека цифрового образовательного контента "Моя школа"
- Дробышевская Марина Владимировна
Учитель информатики средней школы №25 города Каменска-Уральского Особенности работы с цифровым контентом в УБ ЦОК: три месяца после старта
Генеральный директор ООО "Физикон" Проактивная подготовка к ГИА и КИМ при помощи тренажеров iSmart
- Костин Владимир Викторович
Директор по продукту iSmart «Цифровая экосистема для учителя: как ЦОК превращает данные в образовательные результаты»: Опыт Skyeng по интеграции в ФГИС «Моя школа», примеры успехов и решения ключевых сложностей
- Дыренкова Екатерина Павловна
Руководитель образовательных проектов Skyeng «Мобильное Электронное Образование» в «Универсальной библиотеке ЦОК»: электронные образовательные ресурсы для решения профессиональных задач учителя
- Барабас Елена Александровна
Заместитель генерального директора по региональному развитию МЭО Участники:
- педагоги
- поставщики ЭОР
- ИРО
- администрация школ
Современный цифровой образовательный контент: формы, виды, проблемы
- Горобец Андрей Валерьевич
Директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов Министерства просвещения Российской Федерации Университет Иннополис: роль в проекте «Моя школа». Текущий статус реализации проекта
- Камалетдинова Татьяна Сергеевна
Заместитель проректора - начальника управления академической политики и высшего образования АНО ВО «Университет Иннополис» Опыт регионов. Лучшие практики в реализации проекта
- Вяткин Николай Владимирович
Начальник отдела управления проектной деятельностью и цифрового развития образования Министерства образования Свердловской области Сопровождение общеобразовательных учреждений по внедрению и использованию универсальной библиотеки цифрового образовательного контента
- Подловилина Юлия Александровна
МАУ "Информационно-организационный центр" ведущий инженер,город Сургут, Ханты Мансийский автономный округ Цифровая трансформация образовательного пространства: роль ФГИС «Моя школа» в обеспечении персонализированного подхода к обучению
- Гиль Анастасия Васильевна
Руководитель проекта «Моя школа»